Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования
«Российский государственный социальный университет»
Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа:
37.04.01 Психология пола и сексуальных отношений
Уровень образования: Высшее образование - магистратура
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования | Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника в том числе научной | Квалификация | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности (сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Былевский Павел Геннадиевич | Старший преподаватель | Основы когнитивных и семантических технологий | Высшее образование; | Журналистика; | Специалитет; | кандидат философских наук | Без ученого звания | Нет | Не проходил(а) | 38 лет 5 месяцев | 4 года 7 месяцев | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 2 | Гладышева Стелла Геннадьевна | Доцент | Культурно-исторический опыт России | Высшее образование; | Философия; | философ, преподаватель философии; | кандидат философских наук | Доцент | Нет | Не проходил(а) | 35 лет 11 месяцев | 23 года 1 месяц | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 3 | Кидинов Алексей Васильевич | Профессор | Актуальные проблемы теории и практики современной психологии | Высшее образование;Высшее образование;Высшее образование; | Психология;технология и предпринимательство;Юриспруденция; | учитель технологии и предпринимательства;Магистр;Юрист; | доктор психологических наук | Доцент | Нет |
Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021; показать все |
22 года 10 месяцев | 20 лет | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 4 | Кисляков Павел Александрович | Профессор | Актуальные вопросы психологии развития | Высшее образование;Высшее образование; | Математика;Психолого-педагогическое образование; | учитель математики и физики;Магистр; | доктор психологических наук | Доцент | Нет |
Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Психология управленческой деятельности, 16 ч., , 2 022; показать все |
19 лет 7 месяцев | 18 лет 10 месяцев | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 5 | Кисляков Павел Александрович | Профессор | Актуальные вопросы психологии развития | Высшее образование;Высшее образование; | Математика;Психолого-педагогическое образование; | учитель математики и физики;Магистр; | доктор психологических наук | Доцент | Нет |
Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Психология управленческой деятельности, 16 ч., , 2 022; показать все |
19 лет 6 месяцев | 18 лет 9 месяцев | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 6 | Мосина Наталия Владимировна | Преподаватель | Иностранный язык академического и профессионального взаимодействия | Высшее образование; | Лингвистика; | Магистр; | Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021; показать все |
3 года 7 месяцев | 3 года 4 месяца | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 7 | Тактаров Владимир Германович | Профессор |
Психологическое консультирование электоральных и бизнес-проектов в сексологическом контексте; показать все Отечественные и зарубежные исследования в области психо-сексуального развития и современные модели; Психосексуальное развитие в онтогенезе; Методы диагностики и психокоррекции в современной сексологии; Норма, методы измерения и оценок в психологии сексуальности; Психологическая помощь и сопровождение лиц, переживших сексуальное насилие; Нормативная модель социального-одобряемого и социально-приемлимого полового поведения в России сегодня |
Высшее образование; | Лечебно-профилактическая; | врач-лечебник; | доктор медицинских наук | Профессор | Нет |
Использование электронной информационно-образовательной среды в учебном процессе, 36 ч., , 2 021;Навыки оказания первой помощи для педагогических работников, 18 ч., , 2 021;Развитие психолого-педагогической компетентности преподавателей в современном образовании, 72 ч., , 2 021; показать все |
37 лет 10 месяцев | 33 года 7 месяцев | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 8 | Темиршина Олеся Равильевна | Профессор | Деловой русский язык в сфере профессиональной коммуникации | Высшее образование; | Филология; | Филолог. Преподаватель; | доктор филологических наук | Доцент | Нет | Не проходил(а) | 17 лет 3 месяца | 14 лет 3 месяца | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 9 | Темиршина Олеся Равильевна | Профессор | Деловой русский язык в сфере профессиональной коммуникации | Высшее образование; | Филология; | Филолог. Преподаватель; | доктор филологических наук | Доцент | Нет | Не проходил(а) | 17 лет 3 месяца | 14 лет 3 месяца | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
| 10 | Фомичева Татьяна Владимировна | Доцент | Управление проектами и программами | Высшее образование; | Социология; | Социолог; | кандидат социологических наук | Доцент | Нет |
Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021; показать все |
27 лет 10 месяцев | 25 лет 7 месяцев | 37.04.01 - Психология (Психология пола и сексуальных отношений) |
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
