Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Digital-HR и аналитика, 72 ч., , 2 022;Государственная регламентация образовательной деятельности, 24 ч., , 2 022;Инновационные методы и технологии в преподавании дисциплин (модулей) гуманитарного и естественнонаучного профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72 ч., , 2 022;Использование электронной информационно-образовательной среды, информационно-коммуникацивных и дистанционных технологий в образовательном процессе, 72 ч., , 2 021;Менеджмент в образовании , 72 ч., , 2 022;Оказание первой помощи пострадавшим, 24 ч., , 2 022;Подготовка преподавателей и специалистов для работы с людьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ОВЗ) , 72 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с законодательством, 24 ч., , 2 022;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе , 108 ч., , 2 022;Руководитель образовательной организации высшего образования: управление изменениями, 72 ч., , 2 021;Современные тренды развития дополнительного образования и профессионального обучения: опыт, проблемы и пути решения, 36 ч., , 2 022;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Теоритические и практические вопросы инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, 48 ч., , 2 021;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Управление рисками финансово-хозяйственной деятельности, 72 ч., , 2 022;Цифровые платформы и сервисы в финансовом секторе экономики, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в налоговом администрировании, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в статиститеских и эконометрических исследованиях, 18 ч., , 2 021;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Предупреждение экстремизма и терроризма в образовательных организациях, 36 ч., , 2 022;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проекторм в области IT, 114 ч., , 2 021;Актуальные вопросы цифровой трансформации современного образования, 16 ч., , 2 021;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;Взаимодействие куратора учебной или производственной практик (представителей работадателей) с обучающимся инвалидом, в т.ч. с примен-ем дистанц.технол, 72 ч., , 2 022;Организационные и психолого-педадогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Роль технологий социокультурной адаптации в повышении экспорта Российского образования, 60 ч., , 2 021;

Digital-HR и аналитика, 72 ч., , 2 022;Государственная регламентация образовательной деятельности, 24 ч., , 2 022;Инновационные методы и технологии в преподавании дисциплин (модулей) гуманитарного и естественнонаучного профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72 ч., , 2 022;Использование электронной информационно-образовательной среды, информационно-коммуникацивных и дистанционных технологий в образовательном процессе, 72 ч., , 2 021;Менеджмент в образовании , 72 ч., , 2 022;Оказание первой помощи пострадавшим, 24 ч., , 2 022;Подготовка преподавателей и специалистов для работы с людьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ОВЗ) , 72 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с законодательством, 24 ч., , 2 022;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе , 108 ч., , 2 022;Руководитель образовательной организации высшего образования: управление изменениями, 72 ч., , 2 021;Современные тренды развития дополнительного образования и профессионального обучения: опыт, проблемы и пути решения, 36 ч., , 2 022;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Теоритические и практические вопросы инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, 48 ч., , 2 021;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Управление рисками финансово-хозяйственной деятельности, 72 ч., , 2 022;Цифровые платформы и сервисы в финансовом секторе экономики, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в налоговом администрировании, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в статиститеских и эконометрических исследованиях, 18 ч., , 2 021;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Предупреждение экстремизма и терроризма в образовательных организациях, 36 ч., , 2 022;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проекторм в области IT, 114 ч., , 2 021;Актуальные вопросы цифровой трансформации современного образования, 16 ч., , 2 021;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;Взаимодействие куратора учебной или производственной практик (представителей работадателей) с обучающимся инвалидом, в т.ч. с примен-ем дистанц.технол, 72 ч., , 2 022;Организационные и психолого-педадогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Роль технологий социокультурной адаптации в повышении экспорта Российского образования, 60 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 36 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;Инновационные технология реализации программ высшего образования для лиц с огрвниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Деньги, кредит, банки;
Организация кредитной работы;
Финансовый менеджмент;
Корпоративные финансы;
Инвестиции;
Рынок ценных бумаг

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Оказание первой помощи , 16 ч., , 2 021;Цифровая экономика и цифровые технологии, 16 ч., , 2 021;Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовате, 16 ч., , 2 021;

Организация деятельности банков;
Операционная деятельность банка;
Ценообразование в финансово-кредитных учреждениях;
Поведенческие финансы

Информационно-коммуникацивные технологии в стратегическом партнёрстве "школа-колледж-вуз" с учетом требований цифровой образовательной среды, 72 ч., , 2 022;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Цифровые технологии при преподавании экономических дисциплин, 72 ч., , 2 022;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Инклюзивное образование в вузе, 40 ч., , 2 022;Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета, 16 ч., , 2 022;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проектом (управление проектами) в области IT, 114 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Финансовый менеджмент;
Финансовые рынки;
Корпоративные финансы;
Финансовое планирование и прогнозирование;
Рынок ценных бумаг

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;