Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Методика разработки материалов для оценки сформированности компетенций, 16 ч., , 2 023;Проектирование программ ДПО: от анализа рынка до визитки курса, 72 ч., , 2 023;

Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орга, 72 ч., , 2 024;Технологии создания и сопровождения электроной информационной образовательной среды в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Обучение английскому языку по формату международных экзаменов уровня А2, 72 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образователньой организации, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС , 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Цифровые технологии в образовании:цифровая образовательная среда и диджитал компетентность педагога, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Реализация стратегии национальной безопасности РФ. Укрепление традиционных российских духовных ценностей, сохранение культурного и исторического насле, 72 ч., , 2 021;Современные конфликты: технологии, методы и инструменты урегулирования, 36 ч., , 2 022;"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 72 ч., , 2 022;"Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования", 72 ч., , 2 022;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи", 36 ч., , 2 022;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации пронрамм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Информационные технологии. Работа с электронными таблицами Excel, 18 ч., , 2 021;Основы финансовой грамотности, 18 ч., , 2 021;Работа в электронной информационно-образовательной среде, 16 ч., , 2 023;Цифровое поколение: методы и технологии обучения, 16 ч., , 2 023;Школа молодого преподавателя, 72 ч., , 2 021;Работа в электронной информационно-образовательной среде, 16 ч., , 2 023;Технологии искусственного интелекта и их применение в цифровой экономике, 18 ч., , 2 024;Цифровое поколение:методы и технологии обучения, 16 ч., , 2 023;

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидами в соответствии с ФГОС", 72 ч., , 2 022;Методические основы работы в электронной информационно-образовательной среде в образовательных организациях, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим в образовательных организациях, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования по модели дуального обучения, 112 ч., , 2 023;

Основы работы в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа, 16 ч., , 2 023;Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи детям и взрослым , 72 ч., , 2 024;Современные технологии в педагогике, 72 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Электронная информационно-образовательная среда вуза, 16 ч., , 2 022;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Технологии организации работы с молодежью, 72 ч., , 2 022;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соотвествии с ФГОС, 72 ч., , 2 022;Эффективное использование современных компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 022;"Традиционные религии народов России", 36 ч., , 2 024;"Преподаватель как движущая сила развития университета", 72 ч., , 2 021;Оказание первой помощи , 36 ч., , 2 022;"Интерактивные формы образования на примере платформы Moodle", 36 ч., , 2 024;"Применение виртуальной реальности в процессе обучения в условиях реализации ФГОС", 36 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Сестринское дело, 144 ч., , 2 025;

"Оказание первой помощи", 16 ч., , 2 022;"Цифровое образование: методы, модели и технологии развития", 16 ч., , 2 021;"Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образоват, 16 ч., , 2 021;

Противодействие коррупции в образовательных организациях, 144 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования , 144 ч., , 2 023;Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Противодействие коррупции в образовательных организациях, 144 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 144 ч., , 2 023;Организация образовательного и воспиаттельного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки, 340 ч., , 2 022;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 0 ч., , 2 023;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;ПРотиводействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Современные российские и зарубежные технологии раннего обучения иностранными языками, 24 ч., , 2 021;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Организация работы комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, 36 ч., , 2 024;Работники организаций, уполномоченные на решение задач в области ГО и защиты от ЧС (нештатные), 72 ч., , 2 024;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;, 150 ч., , 2 021;Адаптивная физическая культура: физкультурно - оздоровительные мероприятия, спорт, 150 ч., , 2 021;Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., , 2 024;Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Цифровые технологии в образовании: цифровая образовательная среда и диджитал компетентность педагого, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Теория и практика тренировочного процесса (по видам спорта и предметным областям, 72 ч., , 2 021;Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе, 72 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Бизнес-аналитика в международных отношениях, 16 ч., , 2 024;Предпринимательство и бизнес-планирование по внешнеэкономической деятельности, 16 ч., , 2 024;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации, 18 ч., , 2 021;Актуальные вопросы защиты прав молодежи, 16 ч., , 2 022;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Информационно-коммуникационные технологии в деятельности образовательного учреждения, 0 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования, 160 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Информационно-коммуникационные технологии в проектной, образовательной и научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся, 72 ч., , 2 021;Ключевые направления реализации государственной политики и нормативного правового регулирования в сфере высшего образования, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Аспекты использования цифровых образовательных технологий, 49 ч., , 2 024;Навыки оказания первой помощи, 36 ч., , 2 022;Современные методы и технологии обучения в профессиональном образовании, 51 ч., , 2 022;Организация образовательного процесса для обучающих инвалидов и лиц с ОВЗ СПО, 72 ч., , 2 024;Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе, 72 ч., , 2 024;Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в специальном образовании, 72 ч., , 2 023;Патологическая анатомия, 144 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования, 160 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Информационно-коммуникационные технологии в проектной, образовательной и научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся, 72 ч., , 2 021;Ключевые направления реализации государственной политики и нормативного правового регулирования в сфере высшего образования, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Электронно-информационные технологии и программное обеспечение, 144 ч., , 2 024;Аспекты использования цифровых образовательных технологий, 49 ч., , 2 024;Навыки оказания первой помощи, 36 ч., , 2 022;Современные методы и технологии обучения в профессиональном образовании, 51 ч., , 2 022;Организация образовательного процесса для обучающих инвалидов и лиц с ОВЗ СПО, 72 ч., , 2 024;Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе, 72 ч., , 2 024;Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в специальном образовании, 72 ч., , 2 023;Патологическая анатомия, 144 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Прикладной искусственный интелект в программах дисциплин, 144 ч., , 2 022;Организации деятельности учебных подразделений образовательных организаций высшего образования, реализующих дисциплины по физической культуре и спорту, 108 ч., , 2 023;Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе", 108 ч., , 2 023;Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования, 36 ч., , 2 023;Теория и методика основ начальной военной подготовки, 72 ч., , 2 023;Универсальные педагогические компетенции: методолгогия и технологии подготовки учителя будущего, 72 ч., , 2 022;Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе, 0 ч., , 2 024;

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности, 36 ч., , 2 023;Взаимодействие куратора практики с обучающимся инвалидом, втом числе с применением дистанционных технологий, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Основы оказания первой помощи, 18 ч., , 2 023;Протводействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда вуза, 72 ч., , 2 023;Цифровые и методические инструменты организации научно-образовательных и просветительских мероприятий, 72 ч., , 2 024;Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 024;, 0 ч., , 2 023;Основы оказания первой помощи , 18 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 021;Электронная информационно-образовательная среда вуза, 72 ч., , 2 021;Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России , 72 ч., , 2 023;Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичености, 36 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;Основы противодействия коррупции в образовательных организациях, 36 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС", 36 ч., , 2 024;Цифровые международные отношения 2022, 16 ч., , 2 022;Цифровые международные отношения 2022, 0 ч., , 2 022;

Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 0 ч., , 2 024;Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в профессиональных образовательных организациях, 72 ч., , 2 022;Правовые основы профилактики и противодействия коррупции, 72 ч., , 2 022;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Порядок проведения аккредитационой экспертизы в соотвествии с новой моделью государственной аккредитации, 36 ч., , 2 022;Психология служебной деятельности "Актуальные проблемы профессионально-практической психологии", 16 ч., , 2 022;Универсальные практики влияния. Особенности коммуникации в эпоху виртуальности, 40 ч., , 2 023;Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Обучение детей с граниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 0 ч., , 2 024;Оказание превой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Правовые и организационные основы профилактики коррупции, 18 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 024;Использование информационных технологий в высшей школе. Функционирование электронной информационно-образовательной среды вуза", 72 ч., , 2 021;Обучение навыкам оказания первой медицинской помощи, 72 ч., , 2 021;Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов в образовательных организациях профессионального образования, 44 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образователньой организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образователньой организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Педагогика и психология профессионального и дополнительного образования с модулем особенностей образования лиц с ограниченными возможностями здоровья , 36 ч., , 2 022;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа, 36 ч., , 2 023;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 023;Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа, 36 ч., , 2 023;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 023;Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч., , 2 023;

Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов, 18 ч., , 2 023;Основы профилактики коррупции, 18 ч., , 2 023;Предупреждение коррупции в организациях, 54 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в системе государственного и муниципального управления, 72 ч., , 2 023;

Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Цифровая образовательная среда. Технологические тренды в высшем профессиональном образовании, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в уловиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные об, 72 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ), 16 ч., , 2 021;Первая помощь, 72 ч., , 2 023;

Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в уловиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные об, 72 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ), 16 ч., , 2 021;Первая помощь, 72 ч., , 2 023;

Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплин в условиях реализации ФГОС ВО, 72 ч., , 2 022;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательных организаций, 72 ч., , 2 022;Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, 72 ч., , 2 022;Актуальные проблемы частного права и гражданского законодательства, 72 ч., , 2 021;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 023;Профессиональная деятельность юриста в цифровом обществе, 36 ч., , 2 022;

Не проходил(а)

Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;Правила пожарной безопасности для рукоовдителей организаций, лиц, назначеных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопас, 72 ч., , 2 023;Антитеррористическая деятельность в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с новой моделью государственной аккредитации, 36 ч., , 2 022;Цифровая трансформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде, 18 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Повышение квалификации:
Антикоррупционная деятельность, 72 ч., 2024;
Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., 2024;
Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., 2024;
Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., 2024;
Проектирование образовательных программ, 16 ч., 2022.

Противодействие коррупции в образовательных организациях, 144 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 144 ч., , 2 023;Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи (для работников образовательных организаций), 36 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;

Молодежная политика и воспитательная работа в высших учебных заведениях Российской Федерации, 16 ч., , 2 023;Специальные технологии инклюзивного образования, 72 ч., , 2 023;Первая помощь в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку, 36 ч., , 2 023;Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36 ч., , 2 023;Антикоррупционная безопасность в образовательном учреждении, 36 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи в образовательном учреждении, 36 ч., , 2 023;Сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 36 ч., , 2 023;Электронная и информационная среда в вузе, 36 ч., , 2 023;

Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности., 72 ч., , 2 021;Оказание первой помощи пострадавшим (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Обучение педагогических работников первой помощи, 16 ч., , 2 022;Организация работы комиссий по разрешению конфликтов интересов: организация и порядок деятельности", 9 ч., , 2 024;Планирование и реализация индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ с учетом его возможностей и потребностей в сохранении и укреплении з, 9 ч., , 2 024;Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные о, 0 ч., , 2 024;

Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Профессионально-ориентированные технологии обучения в реализации ФГОС ВО врачебных специальностей, 24 ч., , 2 021;Формирование навыков оказания первой помощи в образовательных организациях, 16 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного образования , 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Моторный онтогенез. Реализация двигательного потенциала детей раннего возроста, 16 ч., , 2 022;Электронная информационно-образовательная среда образовательного учреждения, 36 ч., , 2 024;Базовая сердечно-легочная реанимация с использованием автоматического наружного дефибриллятора (АНД), 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Публичные выступления, 16 ч., , 2 022;Инструктор грудничкового плавания, 100 ч., , 2 023;Организация и реализация спортивных социальных программ Специальной Олимпиады, 72 ч., , 2 024;Функциональная реабилитация после ампутаций и протезирования, 48 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;Теория и методы развивающего обучение, 72 ч., , 2 022;

Практический курс обучения оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами с ОВЗ, 72 ч., , 2 024;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно*образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;стажировка в должности профессора кафедры (управления подразделениями в мирное время), 176 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровые технологии: наука, образвание, инновации, 32 ч., , 2 023;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;

Цифровая транформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде, 18 ч., , 2 022;Применение электронно-информационной образовательной среды в организациях, осуществляющих образовательнную деятельность, 72 ч., , 2 021;

Специалист по социальной работе, 1 002 ч., , 2 023;Оказание первой мелицинской помощи, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимисяс ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в государственных учреждениях и организациях, 72 ч., , 2 024;Электронная среда, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Инновационные технология реализации программ высшего образования для лиц с огрвниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Психология ведения переговоров, 16 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;технологии реализации программ выссшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Инновационные технология реализации программ высшего образования для лиц с огрвниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная система в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Психология ведения переговоров, 16 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;технологии реализации программ выссшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Цифровые компетенции современного преподаватель, 36 ч., , 2 023;

Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактики деструкцивных идеологии, 36 ч., , 2 024;Противодействие экстремисткой деятельности и терроризму, 72 ч., , 2 023;

Противодействие коррупции в образовательных организациях, 144 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 144 ч., , 2 023;Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностми здоровья, 144 ч., , 2 023;Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Проектирование и реализация модульных образовательных программ в электронной информационно-образователньой среде вуза, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соотвествиис ФГОС, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Оказание первой помощи, 18 ч., , 2 023;Современные практики развития управленческитх и социально-экономических систем, 16 ч., , 2 021;Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики, 24 ч., , 2 022;

Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Противодействие экстремисткой деятельности и терроризму, 72 ч., , 2 023;Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Подготовка экспертов предметной комисии ГИА по программам среднего общего образования, 20 ч., , 2 022;Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Методы и технологии организации практической работы обучающихся при изучении дисциплины "Основы российской государствености", 24 ч., , 2 023;Оказание первой помощи (для работников образовательных организаций), 36 ч., , 2 022;Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды, 72 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образовани, 36 ч., , 2 021;Использование информационно-коммуникационых технологий при реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования, 36 ч., , 2 021;Организация образоватлеьного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, 36 ч., , 2 021;Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС, 72 ч., , 2 023;Стратегия, направления и реализация Национального плана противодействия коррупции на 2021-2024 годы, 144 ч., , 2 021;Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, 36 ч., , 2 021;Программа дополнительного профессионального образования-повышения квалификации по подготовке преподавателей первой помощи, 40 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технология обеспечения образовательной деятельности в организации высшего образования, 144 ч., , 2 023;Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ограниченными врзможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч., , 2 023;

Антикоррупционная безопастность в образовательной организации, 16 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной медицинской помощи, 16 ч., , 2 023;Электронная информационно -образовательная среда ВЗУа, 16 ч., , 2 023;Подготовка и применение нештатных аварийно-спасательных формирований и формирований по обеспечению выполнения мероприятий ГО, 48 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностя, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические осоновы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Социальная работа.Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образователньой организации, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Основы охраны труда, 8 ч., , 2 022;Повышение стрессоустойчивости, 8 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностя, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические осоновы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Социальная работа.Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образователньой организации, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Основы охраны труда, 8 ч., , 2 022;Повышение стрессоустойчивости, 8 ч., , 2 022;

Деловой русский язык: Формирование делового стиля в общении, 108 ч., , 2 022;Русский язык как иностранный: Специфика процесса преподавания", 108 ч., , 2 022;Методика подготовки интерактивного занятия - 2023, 18 ч., , 2 023;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательной огранизации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Профсоюзный менеджмент, 12 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим , 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ ВО, 72 ч., , 2 024;

Методика преподавания курса "Основы российской государственности", 72 ч., , 2 024;Особенности организаций учебной жеятельности в соответствии с ФГОС, 72 ч., , 2 023;Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограченными возможностями здоровья, 16 ч., , 2 021;Антикорруационная деятельность, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Оказание первой медицинской помощи, 16 ч., , 2 022;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровь, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, 36 ч., , 2 022;Охрана труда в образовательных организациях, 40 ч., , 2 021;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 023;Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных пограмм высшего и дополнительного профессионального образования, 36 ч., , 2 021;

Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Государственное и муниципальное управление, 72 ч., , 2 022;Политика противодействия коррупции в контексте образовательной, просветительской и кадровой политике, 72 ч., , 2 022;Управление персоналом, 72 ч., , 2 022;Управление проектами, 72 ч., , 2 022;Пожарная безопсность для руководителей организаций и лиц, назначенных руководителем организации, ответственными за обеспечение пожарной безопасности, 72 ч., , 2 022;А.1 Основы промышленной безопасности, 36 ч., , 2 022;Общие вопросы ОТ и функционирование СОУТ, 16 ч., , 2 022;Оказание первой (доврачебной) помощи пострадавшим, 8 ч., , 2 022;Охрана труда. Безопасные методы и приема выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требовангия в соответствии с но, 16 ч., , 2 022;Охрана труда. Безопасные методыи приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных фактов, источников опасности, иденти, 16 ч., , 2 022;Использование (применение) средств индивидуальной защиты, 8 ч., , 2 022;Комплексная безопасность образовательной организации высшего образования, 0 ч., , 2 022;Организация и ведение гражданской обороны, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, 36 ч., , 2 023;Организация проведения работ по защите государственной тайны в организации (в зачет государственной аттестации руководителей), 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Внедрение практико-ориентированных подходов при проектировании компонентов образовательных программ в области ИТ, 144 ч., , 2 022;Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 023;Педагогический дизайн электронного учебного курса, 72 ч., , 2 024;Особенности приема на обучение в образовательные организации высшего образования лиц с инвалидностью, 16 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Организация здравоохранения и общественного здоровья, 144 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Разработка образовательного контента учебного занятия с использованием интерактивных технологий, 16 ч., , 2 022; "Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья" , 72 ч., , 2 022; "Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования" , 72 ч., , 2 022; "Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе" , 72 ч., , 2 022; "Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи" , 36 ч., , 2 022;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ ВО, 72 ч., , 2 024;Оказание первой медицинской помощи, 15 ч., , 2 022;Правовая и антикоррупционная культура научно-педагогических работников образовательныхорганизаций, 16 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ, 16 ч., , 2 021;Цифровая трансформация в экономике, 16 ч., , 2 022;

Образовательное пространство, 36 ч., , 2 023;МЕтодика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Организация образвательного процесаа для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в соответстви с ФГОС ВО, 72 ч., , 2 023;Оториноларингология, 144 ч., , 2 021;Хирургическое лечение ЛОР-заболеваний с ипользованием радиоволновой аппаратуры, 18 ч., , 2 022;Актуальные вопросы головокружений, 36 ч., , 2 021;

Обработка и представление результатов химического эксперемента с использованием компьютерных программ, 16 ч., , 2 021;Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, опасностей, идентифицированн, 16 ч., , 2 024;Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим , 16 ч., , 2 024;Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ ВО по модели 2 в1: освоение двух квалификаций одного у3ровня ВО в рамка, 112 ч., , 2 023;