Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Методика разработки материалов для оценки сформированности компетенций, 16 ч., , 2 023;Проектирование программ ДПО: от анализа рынка до визитки курса, 72 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Реализация стратегии национальной безопасности РФ. Укрепление традиционных российских духовных ценностей, сохранение культурного и исторического насле, 72 ч., , 2 021;Современные конфликты: технологии, методы и инструменты урегулирования, 36 ч., , 2 022;"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 72 ч., , 2 022;"Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования", 72 ч., , 2 022;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи", 36 ч., , 2 022;

Организация работы с обучающимися с органиченными возможностями здоровья (ОВЗ) согласно ФГОС и ФАОП ООО, 72 ч., , 2 023;Проектная и исследовательская деятельности в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в сфере образования, 24 ч., , 2 022;Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 023;Информационные дистанционные образовательные технологии. Функционирование электронной информационно-образовательной среды., 36 ч., , 2 023;Педагог высшего образования, 144 ч., , 2 022;

Противодействие коррупции, 72 ч., , 2 024;Осущевствление работы с обучающимися с ОВЗ а условиях ФГОС, 36 ч., , 2 024;Современная цифровая образовательная среда, 36 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч., , 2 021;Практико-ориентированный подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин, 144 ч., , 2 021;Оказание первой помощи постаравшим на производстве, 16 ч., , 2 024;Философия искусственного интелекта, 20 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Технологии организации работы с молодежью, 72 ч., , 2 022;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соотвествии с ФГОС, 72 ч., , 2 022;Эффективное использование современных компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 022;"Традиционные религии народов России", 36 ч., , 2 024;"Преподаватель как движущая сила развития университета", 72 ч., , 2 021;Оказание первой помощи , 36 ч., , 2 022;"Интерактивные формы образования на примере платформы Moodle", 36 ч., , 2 024;"Применение виртуальной реальности в процессе обучения в условиях реализации ФГОС", 36 ч., , 2 024;

"Оказание первой помощи", 16 ч., , 2 022;"Цифровое образование: методы, модели и технологии развития", 16 ч., , 2 021;"Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образоват, 16 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Комплексное сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в вузе, 72 ч., , 2 024;Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательных организациях, 36 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Современные технологии в образовательном процессе в сфете ФГОС с применением ИКТ в обучении образовательной организации, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 72 ч., , 2 021;"Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 022;"Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе", 72 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Специалист по социальной работе, 1 002 ч., , 2 023;Оказание первой мелицинской помощи, 72 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимисяс ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в государственных учреждениях и организациях, 72 ч., , 2 024;Электронная среда, 72 ч., , 2 024;

Оказание первой помощи, 18 ч., , 2 023;Современные практики развития управленческитх и социально-экономических систем, 16 ч., , 2 021;Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики, 24 ч., , 2 022;

Оказание первой помощи, 18 ч., , 2 023;Современные практики развития управленческитх и социально-экономических систем, 16 ч., , 2 021;Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики, 24 ч., , 2 022;

Методика преподавания курса "Основы российской государственности", 72 ч., , 2 024;Особенности организаций учебной жеятельности в соответствии с ФГОС, 72 ч., , 2 023;Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограченными возможностями здоровья, 16 ч., , 2 021;Антикорруационная деятельность, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 023;Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инулюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные о, 72 ч., , 2 023;Противодействия и профилактика коррупции в образовании, 72 ч., , 2 023;ПЕрвая помощь в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Разработка образовательного контента учебного занятия с использованием интерактивных технологий, 16 ч., , 2 022; "Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья" , 72 ч., , 2 022; "Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования" , 72 ч., , 2 022; "Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе" , 72 ч., , 2 022; "Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи" , 36 ч., , 2 022;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Разработка образовательного контента учебного занятия с использованием интерактивных технологий, 16 ч., , 2 022; "Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья" , 72 ч., , 2 022; "Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования" , 72 ч., , 2 022; "Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе" , 72 ч., , 2 022; "Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи" , 36 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;