Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказание медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Использование (применение) средств индивидуальной защиты, 8 ч., , 2 022;Общие вопросы ОТ и функционирование СОУТ, 16 ч., , 2 022;Оказание первой (доврачебной)помощи пострадавшим, 8 ч., , 2 022;Охрана труда. Безопасные методы и приема выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требовангия в соответствии с но, 16 ч., , 2 022;Охрана труда. Безопасные методыи приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных фактов, источников опасности, иденти, 16 ч., , 2 022;Пожарная безопсность для руководителей организаций и лиц, назначенных руководителем организации, ответственными за обеспечение пожарной безопасности, 72 ч., , 2 022;Комплексная безопасность в образовательной организации высшего образования, 16 ч., , 2 022;

Традиционные религии народов России, 36 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;MODERN LANGUAGES AND CULTURES:VARIETIES, FUNCTIONS, IDEOLOGIES IN A COGNITIVE PERSPECTIVE, 16 ч., , 2 023;Результативное использование информационных баз данных в учебно-научной деятельности НПР, 36 ч., , 2 024;International Winter school: Migration. Inernational communcation, 16 ч., , 2 022;Навыки програмирования на языке Python, 72 ч., , 2 023;Технологии инклюзивного образования, 18 ч., , 2 023;

"Взаимодействие куратора учебной или производственной практик (представителей работодателей) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистан, 72 ч., , 2 023;"Традиционные ценности: общероссийская гражданская индентичность", 36 ч., , 2 023;Педагогика и методика среднего профессионального образования (история), 520 ч., , 2 023;

Противодействие коррупции, 72 ч., , 2 024;Осущевствление работы с обучающимися с ОВЗ а условиях ФГОС, 36 ч., , 2 024;Современная цифровая образовательная среда, 36 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч., , 2 021;Практико-ориентированный подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин, 144 ч., , 2 021;Оказание первой помощи постаравшим на производстве, 16 ч., , 2 024;Философия искусственного интелекта, 20 ч., , 2 021;

"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья" , 72 ч., , 2 022;"Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования", 72 ч., , 2 022;"Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе", 72 ч., , 2 022;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи", 36 ч., , 2 022;

"Оказание первой помощи", 16 ч., , 2 022;"Цифровое образование: методы, модели и технологии развития", 16 ч., , 2 021;"Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образоват, 16 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Методика преподавания основ российской государственности, 72 ч., , 2 023;

Создание ЭОР в среде Moodle. Базовый курс, 36 ч., , 2 021;Школа наставников, 72 ч., , 2 023;

Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Методика сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии, 36 ч., , 2 024;Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Противодействие экстремисткой деятельности и терроризму, 72 ч., , 2 023;

Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Методика сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии, 36 ч., , 2 024;Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Противодействие экстремисткой деятельности и терроризму, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс. , 16 ч., , 2 022;"Антикоррупционная деятельность в высшей школе", 18 ч., , 2 023;"Информационная безопасность в высшей школе", 18 ч., , 2 023;"Организация первой медицинской помощи", 18 ч., , 2 023;"Эффективные стратагии инклюзивного образования в высшей школе", 18 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 023;Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инулюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные о, 72 ч., , 2 023;Противодействия и профилактика коррупции в образовании, 72 ч., , 2 023;ПЕрвая помощь в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;

Технологии и системы профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации ВУЗа, 16 ч., , 2 021;Особенности разработки адаптивных образовательных программ и организция учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и , 72 ч., , 2 023;История религии России: особенности преподавания в высшей школе для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего об, 72 ч., , 2 024;Преподавание учебного курса истррии России для неистриических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высш, 72 ч., , 2 023;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Методика преподавания основ российской государственности, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Правовые и организационные основы управления антикоррупционной деятельности, 72 ч., , 2 024;Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Использование информационных технологий и деятельности педагогического работника, 36 ч., , 2 024;"Цифровая образовательная среда: моделирование содержаниния электронного обучения иностранными языками", 72 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;