Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Предупреждение экстремизма и терроризма в образовательных организациях, 36 ч., , 2 022;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе , 108 ч., , 2 022;Взаимодействие куратора учебной или производственной практик (представителей работадателей) с обучающимся инвалидом, в т.ч. с примен-ем дистанц.технол, 72 ч., , 2 022;Организационные и психолого-педадогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Методика антикоррукционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Современные системы искусственного интелекта в дизайне, 16 ч., , 2 023;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проекторм в области IT, 114 ч., , 2 021;Оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 021;Цифровая трансформация высшего образования, 16 ч., , 2 023;Цифровые платформы и сервисы в финансовом секторе экономики, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в налоговом администрировании, 18 ч., , 2 021;Цифровые технологии в статиститеских и эконометрических исследованиях, 18 ч., , 2 021;"Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового покколени"., 20 ч., , 2 023;Аккредитациооный мониторинг в системе высшего образования, 24 ч., , 2 023;Государственная регламентация образовательной деятельности, 24 ч., , 2 022;Аккредитационные показатели в государственной регламентации образовательной деятельностипо программам высшего образования, 32 ч., , 2 024;Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с законодательством, 24 ч., , 2 022;Современные тренды развития дополнительного образования и профессионального обучения: опыт, проблемы и пути решения, 36 ч., , 2 022;Воспитательная работа в высшем учебном заведении, 36 ч., , 2 024;Использование электронной информационно-образовательной среды, информационно-коммуникацивных и дистанционных технологий в образовательном процессе, 72 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Digital-HR и аналитика, 72 ч., , 2 022;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Финансовая безопасность: инструменты и технологии ее обеспечения, 40 ч., , 2 023;Педагогика наставничества в современном образовании России, 40 ч., , 2 023;Теоритические и практические вопросы инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, 48 ч., , 2 021;Подготовка преподавателей и специалистов для работы с людьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья ОВЗ) , 72 ч., , 2 021;Руководитель образовательной организации высшего образования: управление изменениями, 72 ч., , 2 021;Инновационные методы и технологии в преподавании дисциплин (модулей) гуманитарного и естественнонаучного профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72 ч., , 2 022;Управление рисками финансово-хозяйственной деятельности, 72 ч., , 2 022;Менеджмент в образовании , 72 ч., , 2 022;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Бухгалтерский учет, анализ и аудит в учреждениях и организациях государственного сектора, 108 ч., , 2 023;Статистика, эконометрическое моделирование и системный анализ, 108 ч., , 2 023;"Эсперт по независимой оценке квалификации специалистов финансового рынка", 48 ч., , 2 024;Актуальные вопросы цифровой трансформации современного образования, 16 ч., , 2 021;Психологические основы и технологии наставничества в условиях высшего образования, 16 ч., , 2 023;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;Роль технологий социокультурной адаптации в повышении экспорта Российского образования, 60 ч., , 2 021;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации пронрамм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

, 72 ч., , 2 024;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;"Государственное и муниципальное управление в сфере туризма", 72 ч., , 2 022;"Стандартизация в сфере научно-популярного туризма", 72 ч., , 2 023;"Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 024;Организационные и психологи-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Традиционные религии народов России, 36 ч., , 2 024;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации прпограмм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 36 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Бизнес-аналитика в международных отношениях, 16 ч., , 2 024;Предпринимательство и бизнес-планирование во внешнеэкономической деятельности, 16 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного прорсвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Корпоративные финансы в цифровой экономике, 144 ч., , 2 023;Практический курс обучения приемам оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Применение современных электронно-информационных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами ОВЗ, 72 ч., , 2 024;Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики, 144 ч., , 2 024;Электронно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том чмсле , 108 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора йифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии в науке и образовании, 72 ч., , 2 023;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Оказание первой помощи , 16 ч., , 2 021;Цифровая экономика и цифровые технологии, 16 ч., , 2 021;Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовате, 16 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

По программе обучения по охране труда руководителей и специалистов учреждений образования и культуры, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;организация работы комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, 36 ч., , 2 022;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 36 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Пожарная безопасность в образовательных учреждениях, 16 ч., , 2 021;Организация рботы эвакуацинной комиссии и эвакуационных органов, 36 ч., , 2 023;Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода, 16 ч., , 2 023;По программе ДПО, 16 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;"Оказание первой помощи в образовательной организации", 72 ч., , 2 024;"Противодействие коррупции в образовательной организации", 72 ч., , 2 024;"Электронные образовательные ресурсы как средство реализацмм ФГОС", 72 ч., , 2 024;

"Актуальные проблемы бухгадтерского учета, налогооблажения и бизнес-аналитики", 74 ч., , 2 023;Актуальные проблемы бухгалтерского учета, налогооблажения и бизнес-аналитики, 74 ч., , 2 023;Основы информационной безопасности.Базовый уровень., 18 ч., , 2 024;"Инструменты, сервисы и культура коммуникации пользователей в электронной информационно-образовательной среде вуза"., 72 ч., , 2 023;"Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета", 16 ч., , 2 024;"Основы противодействия коррупции", 18 ч., , 2 023;Инклюзивное образование в вузе, 40 ч., , 2 024;Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета, 16 ч., , 2 022;Обеспечение анитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования и противодействия терроризму", 40 ч., , 2 023;"Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений)", 18 ч., , 2 023;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проектом (управление проектами) в области IT, 114 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Мелиорация земель сельскохозяйственного назначения, 36 ч., , 2 023;"Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения", 20 ч., , 2 023;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Цифровые технологии при преподавании экономических дисциплин, 72 ч., , 2 022;Информационно-коммуникацивные технологии в стратегическом партнёрстве "школа-колледж-вуз" с учетом требований цифровой образовательной среды, 72 ч., , 2 022;"Управление социально-экономическим развитием организации на внутренних и международных рынках в условиях работы с лицами с ограниченными возможностям, 72 ч., , 2 022;Инновационный инструментарий информационно-коммуникационных технологий развития (ИКТ) в сфере туризма и сервиса, 72 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования и противодействии терроризму, 40 ч., , 2 023;Основы противодействия коррупции, 18 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;