Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Обучение английскому языку по формату международных экзаменов уровня А2, 72 ч., , 2 021;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного образования, 72 ч., , 2 023;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Оказание первой медицинской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Информационно-коммуникационные технологи в образовании, 16 ч., , 2 023;Обучение методикам реализации образовательных программ для ивалидов и лиц с ОВЗ, 22 ч., , 2 023;Охрана труда, 40 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Современное состояние законодательства и парвоприменения в практике преподавания дисциплин юридического цикла, 72 ч., , 2 023;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 36 ч., , 2 022;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 36 ч., , 2 022;Организация и ведение гражданской обороны, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, 36 ч., , 2 022;Пожарная безопасность для руководителей организации и лиц, назначенных руководителем организации, ответственными за обеспечение пожарной безопасности, 72 ч., , 2 022;Противодействие экстремисткой деятельности и терроризму, 72 ч., , 2 023;

Использование информационно-коммуникационных технологий в профессе реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Взаимодействие куратора учебной или производственной практик( представителей работодателей) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанц, 72 ч., , 2 023;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченнными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Категорирование и паспортизация объектов ТЭК с целью обеспечения безопасности и антитеррористической защищенности, 124 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Применение современых электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализациипрограмм высшего образования, 72 ч., , 2 024;правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи , 36 ч., , 2 022;Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс, 72 ч., , 2 023;Применение современных стратегий и технологий совершенствования коммуникативных навыков педагогических работников в целях профилактики зависимого пове, 16 ч., , 2 022;Методики, инструменты и приемы организации рабочего процесса, 180 ч., , 2 024;инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченнными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;

Противодействие коррупции в образовательных организациях, 144 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования , 144 ч., , 2 023;Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;

Эффективная работа в рамках нового профессионального стандпрта педагога и национальной системы учительского роста, 24 ч., , 2 022;Промышленное и гражданское строительство, 72 ч., , 2 022;Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательных организациях, 36 ч., , 2 021;Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в образовательных организациях ВО, СПО и общеобразовательных школах, 120 ч., , 2 021;Информационные технологии в обучении, 36 ч., , 2 022;

Эффективная работа в рамках нового профессионального стандпрта педагога и национальной системы учительского роста, 24 ч., , 2 022;Промышленное и гражданское строительство, 72 ч., , 2 022;Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательных организациях, 36 ч., , 2 021;Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в образовательных организациях ВО, СПО и общеобразовательных школах, 120 ч., , 2 021;Информационные технологии в обучении, 36 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;Оказание первой медицинской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 024;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 023;Оказание первой мединской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации ВО, 72 ч., , 2 023;

Универсальные педагогические компетенции: методолгия и технологияя подготовки учителя будущего, 72 ч., , 2 021;Методика преподавания основ российской государственности, 72 ч., , 2 023;Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle, 72 ч., , 2 022;Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием ИнфоДа МПГУ, 72 ч., , 2 023;Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе, 36 ч., , 2 024;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Организация работы комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, 36 ч., , 2 024;Работники организаций, уполномоченные на решение задач в области ГО и защиты от ЧС (нештатные), 72 ч., , 2 024;

Повышение квалификации:
Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., 2023;
Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч.;
Оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч.;
Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч.;
Антикоррупционная деятельность, 72 ч.

Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации, 18 ч., , 2 021;Актуальные вопросы защиты прав молодежи, 16 ч., , 2 022;

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности, 36 ч., , 2 023;Взаимодействие куратора практики с обучающимся инвалидом, втом числе с применением дистанционных технологий, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Основы оказания первой помощи, 18 ч., , 2 023;Протводействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда вуза, 72 ч., , 2 023;Цифровые и методические инструменты организации научно-образовательных и просветительских мероприятий, 72 ч., , 2 024;Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 024;, 0 ч., , 2 023;Основы оказания первой помощи , 18 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 021;Электронная информационно-образовательная среда вуза, 72 ч., , 2 021;Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России , 72 ч., , 2 023;Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичености, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии в науке и образовании, 72 ч., , 2 023;

Порядок проведения аккредитационой экспертизы в соотвествии с новой моделью государственной аккредитации, 36 ч., , 2 022;Психология служебной деятельности "Актуальные проблемы профессионально-практической психологии", 16 ч., , 2 022;Универсальные практики влияния. Особенности коммуникации в эпоху виртуальности, 40 ч., , 2 023;Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Обучение детей с граниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 0 ч., , 2 024;Оказание превой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Инновационные технологии ревлизации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 023;Оказание первой медицинской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализаци ВО, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательных организаций , 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;

Организация и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Не проходил(а)

Не проходил(а)

Практический курс обучения оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами с ОВЗ, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 023;Оказание первой медицинской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействие коррупции в сфере образования , 72 ч., , 2 023;Электронная нформационно-образовательная среда организации в реализации в ВО, 72 ч., , 2 023;Современные методики преподавания станковой композиции, 36 ч., , 2 022;Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Современные методы преподавания английского языка в соответствии с требованиями ФГОС, 72 ч., , 2 023;Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Теоретические аспекты формирования зависимого поведения как основа разработки комплекса профилактических мероприятий для студентов, 18 ч., , 2 022;

Образовательное пространство, 36 ч., , 2 023;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Цифровые компетенции современного преподавателя, 36 ч., , 2 023;Цифровой дизайн в программах дисциплин, 144 ч., , 2 022;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации высшего образования, 72 ч., , 2 023;Формирование иминджа и ораторское искусство преподавателя, 24 ч., , 2 023;Цифровые компетенции современного преподавателя, 36 ч., , 2 023;

Деловой русский язык: Формирование делового стиля в общении, 108 ч., , 2 022;Русский язык как иностранный: Специфика процесса преподавания", 108 ч., , 2 022;Методика подготовки интерактивного занятия - 2023, 18 ч., , 2 023;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательной огранизации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Профсоюзный менеджмент, 12 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., , 2 022;Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа, 36 ч., , 2 022;Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 022;Охрана труда и ее профессиональные особенности, 36 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

ЭИОС образовательной организации и применение дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе, 44 ч., , 2 023;

Дизайн в инженерном образовании, 16 ч., , 2 023;Славянская идентичность в контексте Мировой цивилизации: новации в науке и образовании", 72 ч., , 2 022;Организация деятельности приемной комиссии образовательной организации высшего образования, 72 ч., , 2 023;Изобразительное искусство в системе высшего образования", 72 ч., , 2 023;Охрана труда, 0 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 48 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Инновационные технология реализации программ высшего образования для лиц с огрвниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 022;Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования, 72 ч., , 2 022;

Не проходил(а)

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технология реализации программ высшего образования для лиц с огрвниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 022;Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации высшего образования, 72 ч., , 2 022;Инновационные технологии реализации программ ВО для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 023;Оказание первой медицинской помощи до оказания медицинской помощи, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации ВО, 72 ч., , 2 023;