Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Не проходил(а)

Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа, 16 ч., , 2 024;Оказание первой помощи в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;Организация работы с обучающимися с ОВЗ в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, 36 ч., , 2 024;Основы противодействия коррупции в образовательной организации, 36 ч., , 2 024;Анализ данных, нейронные сети и прикладнолй искусственный интеллект, 72 ч., , 2 023;Профессиональное развитие преподавателя высшей школы. Практический курс, 24 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации пронрамм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Использование информационно-коммуникационных технологий в профессе реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;

Электронная информационно-образовательная среда вуза, 16 ч., , 2 022;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 022;

, 72 ч., , 2 024;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;"Государственное и муниципальное управление в сфере туризма", 72 ч., , 2 022;"Стандартизация в сфере научно-популярного туризма", 72 ч., , 2 023;"Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 024;Организационные и психологи-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Традиционные религии народов России, 36 ч., , 2 024;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации прпограмм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Оказание первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 024;Организационные и психологи-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Традиционные религии народов России, 36 ч., , 2 024;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации прпограмм высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Применение цифровых технологий при обучении студентов финансовым дисциплинам, 144 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 36 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Бизнес-аналитика в международных отношениях, 16 ч., , 2 024;Предпринимательство и бизнес-планирование во внешнеэкономической деятельности, 16 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного прорсвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Корпоративные финансы в цифровой экономике, 144 ч., , 2 023;Практический курс обучения приемам оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Применение современных электронно-информационных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами ОВЗ, 72 ч., , 2 024;Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики, 144 ч., , 2 024;Электронно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том чмсле , 108 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора йифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной организации, 18 ч., , 2 021;Актуальные вопросы защиты прав молодежи, 16 ч., , 2 022;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Инновационнные технологии реализации программ среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 022;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 022;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 022;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 022;Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в профессиональных образовательных организациях, 72 ч., , 2 022;Правовые основы профилактики и противодействия коррупции, 72 ч., , 2 022;

Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии в науке и образовании, 72 ч., , 2 023;

Обучение по охране труда руководителей и специалистов учреждений образования и культуры, 72 ч., , 2 021;Пожарная безопсность для руководителей организаций и лиц, назначенных руководителем организации, ответственными за обеспечение пожарной безопасности, 72 ч., , 2 022;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 36 ч., , 2 022;Деятельность вузов и НИИ на современном этапе: изменения в законодательстве, работа в новых экономических условиях и использование интеллектуальной со, 1 606 ч., , 2 023;Руководитель современного университета, 272 ч., , 2 024;

Правовые и организационные основы профилактики коррупции, 18 ч., , 2 021;Противодействие коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 024;Использование информационных технологий в высшей школе. Функционирование электронной информационно-образовательной среды вуза", 72 ч., , 2 021;Обучение навыкам оказания первой медицинской помощи, 72 ч., , 2 021;Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов в образовательных организациях профессионального образования, 44 ч., , 2 022;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Противодействие коррупции в образовательной организации, 0 ч., , 2 024;Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС, 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в уловиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные об, 72 ч., , 2 024;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ), 16 ч., , 2 021;Первая помощь, 72 ч., , 2 023;

Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплин в условиях реализации ФГОС ВО, 72 ч., , 2 022;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательных организаций, 72 ч., , 2 022;Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, 72 ч., , 2 022;Актуальные проблемы частного права и гражданского законодательства, 72 ч., , 2 021;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции, 36 ч., , 2 023;Профессиональная деятельность юриста в цифровом обществе, 36 ч., , 2 022;

Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;Правила пожарной безопасности для рукоовдителей организаций, лиц, назначеных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопас, 72 ч., , 2 023;Антитеррористическая деятельность в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с новой моделью государственной аккредитации, 36 ч., , 2 022;Цифровая трансформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде, 18 ч., , 2 022;

Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, 144 ч., , 2 023;Правила пожарной безопасности для рукоовдителей организаций, лиц, назначеных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопас, 72 ч., , 2 023;Антитеррористическая деятельность в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 022;Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с новой моделью государственной аккредитации, 36 ч., , 2 022;Цифровая трансформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде, 18 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;"Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики", 144 ч., , 2 024;Корпоративные финансы в цифровой экономике, 144 ч., , 2 023;Приёмы оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Применение современных электронно-информационных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами ОВЗ, 72 ч., , 2 024;Электронно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (моделей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе , 16 ч., , 2 022;Работа с системой "АЦК-Финансы", "АЦК-Планирование",, "АЦК-Госзаказ", 48 ч., , 2 023;Набор инструментов преподавателя будущего, 16 ч., , 2 023;Психологические основы и технологии наставничества в условиях высшего образования, 16 ч., , 2 023;Проектирование образовательныз программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;"Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики", 144 ч., , 2 024;Корпоративные финансы в цифровой экономике, 144 ч., , 2 023;Приёмы оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Применение современных электронно-информационных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 024;Работа с лицами ОВЗ, 72 ч., , 2 024;Электронно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (моделей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе , 16 ч., , 2 022;Работа с системой "АЦК-Финансы", "АЦК-Планирование",, "АЦК-Госзаказ", 48 ч., , 2 023;Набор инструментов преподавателя будущего, 16 ч., , 2 023;Психологические основы и технологии наставничества в условиях высшего образования, 16 ч., , 2 023;Проектирование образовательныз программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 027;Проектирование образовательных программ, 16 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи (для работников образовательных организаций), 36 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Оказание первой помощи (для работников образовательных организаций), 36 ч., , 2 021;Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;

Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи пострадавшим, 72 ч., , 2 023;Электронная образовательная среда в образовательных организациях, 72 ч., , 2 023;Противодействие коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 024;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 024;

Не проходил(а)

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Традиционные ценности: общероссийская гражданская идентичность, 36 ч., , 2 023;

"Повышение уровня компетентности преподавателей профессионального цикла приподготовке конкурентоспособных специалистов среднего звена (в форме стажиро, 16 ч., , 2 022;"ЭИОС образовательной организации и применение дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе", 35 ч., , 2 022;Обучение в электронно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ОВЗ, 72 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи , 16 ч., , 2 021;Цифровая экономика и цифровые технологии, 16 ч., , 2 021;Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовате, 16 ч., , 2 021;

Оказание первой помощи , 16 ч., , 2 021;Цифровая экономика и цифровые технологии, 16 ч., , 2 021;Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовате, 16 ч., , 2 021;

Таможенное регулирование и таможенное дело в РФ, 36 ч., , 2 024;Экономика и экономическая политика, 72 ч., , 2 024;Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144 ч., , 2 021;Оказание первой доврачебной помощи, 16 ч., , 2 022;Оргаенизация работы в электронной информационной образовательной среде, 72 ч., , 2 022;Организация инклюзивного образования в вузе, 72 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Деловой русский язык: Формирование делового стиля в общении, 108 ч., , 2 022;Русский язык как иностранный: Специфика процесса преподавания", 108 ч., , 2 022;Методика подготовки интерактивного занятия - 2023, 18 ч., , 2 023;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательной огранизации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Профсоюзный менеджмент, 12 ч., , 2 023;

Деловой русский язык: Формирование делового стиля в общении, 108 ч., , 2 022;Русский язык как иностранный: Специфика процесса преподавания", 108 ч., , 2 022;Методика подготовки интерактивного занятия - 2023, 18 ч., , 2 023;Обучение в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., , 2 023;Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему, для образовательной огранизации, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Технологии реализации программ высшего образования, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 023;Профсоюзный менеджмент, 12 ч., , 2 023;

"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 72 ч., , 2 022;"Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования"", 72 ч., , 2 022;"Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе", 72 ч., , 2 022;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи", 36 ч., , 2 022;

"Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья", 72 ч., , 2 022;"Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования"", 72 ч., , 2 022;"Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе", 72 ч., , 2 022;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи", 36 ч., , 2 022;

По программе обучения по охране труда руководителей и специалистов учреждений образования и культуры, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Специалист в области воспитания, 36 ч., , 2 021;организация работы комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, 36 ч., , 2 022;Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС, 36 ч., , 2 022;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Пожарная безопасность в образовательных учреждениях, 16 ч., , 2 021;Организация рботы эвакуацинной комиссии и эвакуационных органов, 36 ч., , 2 023;Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода, 16 ч., , 2 023;По программе ДПО, 16 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., , 2 023;"Оказание первой помощи в образовательной организации", 72 ч., , 2 024;"Противодействие коррупции в образовательной организации", 72 ч., , 2 024;"Электронные образовательные ресурсы как средство реализацмм ФГОС", 72 ч., , 2 024;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

"Актуальные проблемы бухгадтерского учета, налогооблажения и бизнес-аналитики", 74 ч., , 2 023;Актуальные проблемы бухгалтерского учета, налогооблажения и бизнес-аналитики, 74 ч., , 2 023;Основы информационной безопасности.Базовый уровень., 18 ч., , 2 024;"Инструменты, сервисы и культура коммуникации пользователей в электронной информационно-образовательной среде вуза"., 72 ч., , 2 023;"Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета", 16 ч., , 2 024;"Основы противодействия коррупции", 18 ч., , 2 023;Инклюзивное образование в вузе, 40 ч., , 2 024;Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета, 16 ч., , 2 022;Обеспечение анитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования и противодействия терроризму", 40 ч., , 2 023;"Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений)", 18 ч., , 2 023;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление проектом (управление проектами) в области IT, 114 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Мелиорация земель сельскохозяйственного назначения, 36 ч., , 2 023;"Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения", 20 ч., , 2 023;Современный проектный менеджмент, 36 ч., , 2 021;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Цифровые технологии при преподавании экономических дисциплин, 72 ч., , 2 022;Информационно-коммуникацивные технологии в стратегическом партнёрстве "школа-колледж-вуз" с учетом требований цифровой образовательной среды, 72 ч., , 2 022;"Управление социально-экономическим развитием организации на внутренних и международных рынках в условиях работы с лицами с ограниченными возможностям, 72 ч., , 2 022;Инновационный инструментарий информационно-коммуникационных технологий развития (ИКТ) в сфере туризма и сервиса, 72 ч., , 2 022;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений), 18 ч., , 2 023;Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования и противодействии терроризму, 40 ч., , 2 023;Основы противодействия коррупции, 18 ч., , 2 023;

Оказание первой помощи пострадавшим, 22 ч., , 2 024;Антикоррупционная деятельность, 72 ч., , 2 024;Инклюзивное образование и сопровождение лиц с ОВЗ в высшем учебном заведении, 72 ч., , 2 024;Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;

Внедрение практико-ориентированных подходов при проектировании компонентов образовательных программ в области ИТ, 144 ч., , 2 022;Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС, 72 ч., , 2 023;Педагогический дизайн электронного учебного курса, 72 ч., , 2 024;Особенности приема на обучение в образовательные организации высшего образования лиц с инвалидностью, 16 ч., , 2 023;

Не проходил(а)

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования длдя лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных орг, 72 ч., , 2 023;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;

Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., , 2 023;Противодействии коррупции и экстремизму в образовательной организации, 72 ч., , 2 023;Научно-технологическое обеспечение аграрного производства, 72 ч., , 2 022;Цифровая трансформация высшего образования, 16 ч., , 2 023;Проектирование, разработка и реализация бизнес-аналитических решений, 108 ч., , 2 023;Экономика социальной сферы, 108 ч., , 2 023;Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированны, 16 ч., , 2 023;Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч., , 2 023;Финансовая безопасность: инструменты и технологии ее обеспечения, 40 ч., , 2 023;Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;

"Основы информационноё безопасности. Базовый уровень", 18 ч., , 2 023;Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., , 2 021;Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования, 72 ч., , 2 021;Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 021;Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, 36 ч., , 2 021;Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников), 16 ч., , 2 023;Цифровая экономика, 108 ч., , 2 022;Бизнес-аналитика, 108 ч., , 2 022;Управление рисками, 108 ч., , 2 022;\Корпоративные финансы в цифровой экономике, 144 ч., , 2 023;Приемы оказания первой помощи, 72 ч., , 2 024;Применение современных электронно-информационных технологий в учебном процессе, 72 ч., , 2 024;Управление цифровыми финансовыми активами, 144 ч., , 2 023;Финансовый рынок и финансово-кредитные институты, 144 ч., , 2 024;Электронно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования, 72 ч., , 2 024;"Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том чис, 108 ч., , 2 022;Экономическая безопасность, 108 ч., , 2 022;Набор инструментов преподавателя будущего, 16 ч., , 2 023;Психологические основы и технологии наставничества в условыиях высшего образования, 16 ч., , 2 023;Психология креативных индустрий, 16 ч., , 2 023;Проетирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики, 16 ч., , 2 022;"Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", 72 ч., , 2 023;"Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи.", 36 ч., , 2 021;